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减负30条,按下课堂改革启动键

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  教育时评   经过一年多的铺垫,2018年最后一天,教育主管部门联合发改委、公安等九个部门,打出了中小学生减负组合拳,30条措施囊括了学校、课外机...

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找准教师培训升级转型着力点

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  习近平总书记强调,要坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓,大力提升各级各类教师队伍质量,用优秀的人培养更优秀的人。北京教育学院积极贯彻落实中央及北京市...

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法治人才培养共同体的“中国范儿”

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  依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,全面推进依法治国需要培养大批高素质法治人才。法治人才培养机制的创新,核心在于构建中国特色法...

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为师之道 修德为本

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  想把学生培养成什么样的人,教师自己首先就应该成为什么样的人。高校教师应强化使命自觉和情怀担当,力争成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。   ...

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生态文明时代需要怎样的道德教育

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  只有真正对自然负起道德责任,进行道德承担,自然才不会是人类的道德空白地。也只有如此,才能从根本上改变人类的行为方式,为解决生态环境危机作出贡献。 ...

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金银花开“金银”来

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■教育脱贫攻坚进行时 “3年来,项目团队已在临沂、延安老区推广种植将近1.4万亩,惠及农户3487户,平均每户每年增收两万元...

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社评:家庭教育 何妨从“读心”开始

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家风淳朴、民风敦厚,这是时代之幸,亦是民生之福。于此而言,家庭心理健康教育,既关乎“家和事兴”,更关乎逐梦前行”。11月19日,杭州市家庭心理健康体验...

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社评:“高参小”助力小学教育升级

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大学距离小学有多远?也许几十公里,也许只是一墙之隔,然而在传统的封闭办学模式下,这两家仿佛是被“折叠”在了不同空间里,基本是“老死不相往来”,大学里的...

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社评:教育扶贫应向纵深推进

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党的十八大以来,各级党委政府高度重视教育事业,增加投入、加快发展,为经济社会发展输送了更多优秀人才。特别是近年来,国家持续扩大重点高校面向贫困地区农村...

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